「中3から頑張れば間に合う」は本当？愛媛の内申点のリアルと対策【今治版】

まず知っておきたい「愛媛の内申点」の仕組み

愛媛県の一般入試では、当日の学力テスト（250点満点）に加えて、中学校から提出される「調査書（内申書）」の点数が非常に重く扱われます。内申点の計算式はシンプルです。

ここで多くの人が見落とすのが、「中1・中2・中3、すべて同じ比重」という点です。「中3の成績を2倍に換算する」ような傾斜は、愛媛県にはありません。

つまり、中1の1学期の通知表も、中3の通知表も、入試ではまったく同じ重さで扱われるのです。

内申点が低いと、当日どれだけ頑張っても届かない

愛媛県立高校の一般入試には「第1選抜」という仕組みがあります。

• 1
  内申点で上位90%を選ぶ

  受験者全体のうち、内申点が高い上位90%だけを絞り込む。

• 2
  当日点で定員の70%を一気に合格

  その90%のグループの中から、当日の学力テストの得点順に定員の70%を合格させる——これが第1選抜です。

今治圏域の主要校、内申点ボーダーラインの目安

では、実際にどのくらいの内申点が必要なのでしょうか。今治圏域の主要校における一般入試の目安データをまとめました。志望校と自分の現状を照らし合わせてみてください。

学校別・入試動向のポイント

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  今治西高校：「90%枠」の壁は内申点でしか超えられない

  内申点が108点（オール4）未満だと、当日テストに自信があっても第1選抜から漏れるリスクが高まります。30%の狭き門での逆転劇を避けるためにも、中1からの内申点の積み上げが合格の前提条件です。

• 2
  今治北高校：副教科の「4・5」が合否を分ける

  普通科（95点）と商業系（90点）でボーダーが異なります。どちらも5教科だけで補おうとせず、音楽・美術・保体・技家の実技4教科で「4」や「5」をしっかり確保するのが最も効率のいい戦略です。

• 3
  今治南・今治工業：「2」をゼロにする戦いが最優先

  この2校のボーダーライン付近はオール3が拮抗するゾーン。苦手教科に「2」がひとつ出るだけでライバルに差をつけられます。提出物の期限厳守と授業態度の見直しで、まず確実に「3」をキープする基礎固めを。

戦略① 実技4教科こそ、内申点を上げる最大のチャンス

「内申点を上げよう」と聞くと、多くの人がまず数学や英語を思い浮かべます。でも実は、音楽・美術・保健体育・技術家庭の実技4教科こそが、内申点を上げる最大のチャンスなんです。

入試では、数学の「5」も美術の「5」も、まったく同じ1点です。そして実技教科には、主要教科にはない大きな特徴があります。

• 積み上げの影響を受けにくい
  数学や英語は「中1でつまずいたまま中3になった」という負の連鎖が起きやすい教科です。実技教科にはそういった長期的なハンデが生まれにくい。
• テストの機会が少ない
  基本的に期末テストのみ（年3〜4回）なので、1回の取り組みが通知表に直結しやすい。
• 意識と態度で「4」まで十分狙える
  運動や芸術のセンスがなくても大丈夫です。提出物を期限通りに丁寧に出し、授業にまじめに取り組む——それだけで評定「4」は十分に射程圏内です。

主要教科で「3」から「5」にするには、相当な時間と努力が必要です。でも副教科なら、次の学期には「3」から「5」になったという生徒が珍しくありません。使わない手はないですよね。

戦略② 「主体的に学ぶ態度」——見落としがちな評価軸

通知表の評価には、テストの点数以外に「主体的に学習に取り組む態度」という観点があります。

これが意外と見落とされがちで、「静かに授業を聞いていれば大丈夫」と思っている生徒ほど損をしています。先生が見ているのは、自分から学ぼうとする姿勢です。

わからないところを積極的に質問する、授業中に自分の考えを発表する、ノートや提出物に自分なりの工夫を加える——そういった行動が「主体性」として評価につながっていきます。「もっと早く知っていれば…」とならないように、ぜひ今日から意識してみてください。

戦略③ 今の学年別・今すぐできること

内申点は「最強の防具」

当日のテストは、体調や緊張、問題の傾向によって点数がブレることがあります。でも、3年間かけて積み上げた内申点は、当日のハプニングで崩れることがありません。

地道に積み上げてきた内申点は、受験という長い戦いにおいて、あなたを守ってくれる一番頼れる存在になります。

まず今日の授業から。次の提出物から。小さな一歩を、一緒に始めましょう。